survey and comparison of performance of govermental and private banks: an application of camel model

نویسندگان

حسین خنیفر

استاد دانشکده مدیریت، پردیس فارابی دانشگاه تهران، قم ، ایران زینب بزاز

دانش آموخته کارشناسی ارشد، پردیس فارابی دانشگاه تهران، قم ، ایران رضا تهرانی

دانشیار دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران، تهران ، ایران محمدجواد محقق نیا

استادیار دانشکده مدیریت، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

چکیده

with change technology and globalization process, financial bazaars has accost with competitive pressure for improve performance. a way to address such circumstance is through privatization. therefore, present study tries to evaluate and compare the financial performance of public and private commercial banks between 2006 through 2009 by using the constituents of camel model. statistical sample includes 4 public and 4 private commercial banks selected by random sampling method. needed data are gathered by referring to financial statements among selected banks. based on kolomogrov – smirnov test results, it was recognized that sample distribution is normal. to analyze research hypotheses, t test was used. the results of statistical tests indicates better performance of private banks in terms of liquidity and earnings while in terms of management quality, the performance of public banks is better than private ones. no significant difference was observed in terms of other variables. likewise, the results of research major hypothesis show no significant difference between public and private banks. although the total averages show better performance of private banks compared to public ones, it is not a significant difference. therefore, private banks should attempt to improve their performance.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

a comparison of linguistic and pragmatic knowledge: a case of iranian learners of english

در این تحقیق دانش زبانشناسی و کاربردشناسی زبان آموزان ایرانی در سطح بالای متوسط مقایسه شد. 50 دانش آموز با سابقه آموزشی مشابه از شش آموزشگاه زبان مختلف در دو آزمون دانش زبانشناسی و آزمون دانش گفتار شناسی زبان انگلیسی شرکت کردند که سوالات هر دو تست توسط محقق تهیه شده بود. همچنین در این تحقیق کارایی کتابهای آموزشی زبان در فراهم آوردن درون داد کافی برای زبان آموزان ایرانی به عنوان هدف جانبی تحقیق ...

15 صفحه اول

the innovation of a statistical model to estimate dependable rainfall (dr) and develop it for determination and classification of drought and wet years of iran

آب حاصل از بارش منبع تأمین نیازهای بی شمار جانداران به ویژه انسان است و هرگونه کاهش در کم و کیف آن مستقیماً حیات موجودات زنده را تحت تأثیر منفی قرار می دهد. نوسان سال به سال بارش از ویژگی های اساسی و بسیار مهم بارش های سالانه ایران محسوب می شود که آثار زیان بار آن در تمام عرصه های اقتصادی، اجتماعی و حتی سیاسی- امنیتی به نحوی منعکس می شود. چون میزان آب ناشی از بارش یکی از مولفه های اصلی برنامه ...

15 صفحه اول

assessment of deep word knowledge in elementary and advanced iranian efl learners: a comparison of selective and productive wat tasks

testing plays a vital role in any language teaching program. it allows teachers and stakeholders, including program administrators, parents, admissions officers and prospective employers to be assured that the learners are progressing according to an accepted standard (douglas, 2010). the problems currently facing language testers have both practical and theoretical implications but the first i...

the effects of planning on accuracy and complexity of iranian efl students’ written narrative task performance

this study compared the different effects of form-focused guided planning vs. meaning-focused guided planning on iranian pre-intermediate students’ task performance. the study lasted for three weeks and concentrated on eight english structures. forty five pre-intermediate iranian students were randomly assigned to three groups of guided planning focus-on-form group (gpfg), guided planning focus...

15 صفحه اول

the effects of time planning and task complexity on accuracy of narrative task performance

هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر برنامه ریزی زمانی، هم چنین افزایش میزان پیچیدگی تکالیف در نظر گرفته شده بصورت همزمان، بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 16 الی 18 سال به عنوان شرکت کنندگان در این زمینه ی تحقیق در نظر گرفته شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی هر دو تکلیف ساده و پی...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مدیریت فرهنگ سازمانی

جلد ۱۳، شماره ۲، صفحات ۴۳۷-۴۶۱

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023